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高等工程教育研究杂志

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主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:华中科技大学;中国工程院教育委员会;中国高教学会工程教育专业委员会;全国重点大学理工科教改协作组

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高等工程教育研究 2017年第04期杂志 文档列表

高等工程教育研究杂志新工科研究与实践
工科何以而新第1-4页
关键词: 新工科;  工程教育;  非正式学习;  关联主义;  去中心化;  
新业态之新与新工科之新第5-9页
关键词: 工程教育;  新工科;  新业态;  
融合、开放、自适应的地方院校新工科体系建设思考第10-15页
关键词: 新工科;  地方院校;  产教融合;  科教融合;  学科融合;  创新创业融合;  自适应;  
新工科:形态、内涵与方向第16-19页
关键词: 新工科;  高等工程教育;  工科;  内涵;  
高等工程教育研究杂志学术动态
新工科建设指南(“北京指南”)第20-21页
关键词: 北京指南;  建设指南;  产业转型升级;  动能转换;  研究机构;  工程教育;  专业认证;  工作会议;  教育强国;  工程科技;  
高等工程教育研究杂志特约专稿
以“道器合一”“道在器中”的理念重塑工程教育——工程教育哲学笔记之一第22-29页
关键词: 工程教育哲学;  工程教育史;  教育理念;  道器合一;  重道轻器;  
打开黑箱:学习与发展的科学基础(下)——美国“以学生为中心”的本科教学改革研究之二第30-46页
关键词: 认知心理学;  认知科学;  学习心理学;  学习科学;  以学生为中心;  大学本科教学;  教学改革;  
高等工程教育研究杂志工程教育前沿
美国合作教育认证制度分析及其对我国的启示第47-57页
关键词: 合作教育;  认证制度;  认证标准;  高等教育;  工程教育;  
科教融合教学模式:现状与对策第58-62页
关键词: 办学理念;  科研;  教学;  科教融合;  教学模式;  
以提升解决“复杂工程问题”能力为目标的工程教育培养模式改进研究第63-67页
关键词: 复杂工程问题;  华盛顿协议;  培养模式;  企业视角;  obe;  ipd;  cdio;  经济决策;  
基于准则分析的工程伦理教育探讨第68-72页
关键词: 工程伦理教育;  工程伦理准则;  教育改革;  人才培养与开发;  
面向工程教育的STEP教学模式第73-77页
关键词: 工程教育;  step;  cdio;  工程认证;  本研一体化;  
夯实培养环节全面提升学生工程素质——以土木工程专业为例第78-80页
关键词: 工程素质;  卓越工程师培养;  土木工程专业;  
青年教师工程技术能力培养:场域、惯习与组织改进第81-85页
关键词: 青年教师;  工程技术能力;  场域;  惯习;  组织;  
资源勘查“卓越工程师”培养的若干探讨——以桂林理工大学资源勘查工程专业为例第86-89页
关键词: 资源勘查工程专业;  卓越工程师;  探讨;