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高等工程教育研究 2015年第06期杂志 文档列表

高等工程教育研究杂志工程教育前沿

国际工程教育发展与合作：机遇、挑战和使命——“2015国际工程教育论坛”纪要第1-5页

关键词: 国际工程；  教育论坛；  工程教育；  中国工程院；  一群国；  教育探讨；  工程院副院长；  樊代明；  工程科技；  教育学会；  

《中国制造2025》与工程技术人才培养第6-10页

关键词: 中国制造2025；  工程技术人才；  

基于大E理念与整体观的综合工程教育理念建构第11-16页

关键词: 综合工程教育；  大；  e理念；  整体工程教育；  dbl；  

面向“中国制造2025”的工程科技人才培养质量提升路径探析第17-23页

关键词: 中国制造2025；  工科人才培养；  质量提升路径；  对策探析；  

基于OBE模式的技术创新能力培养第24-30页

关键词: 技术创新；  obe；  高校理工科；  创新型人才；  

高等工程教育研究杂志专题研究

在实践中深化对素质教育的认识第31-42页

关键词: 文化素质教育；  素质教育；  人文教育；  科学教育；  社会实践；  个性化教育；  

回归复杂性：未来大学展望第43-52页

关键词: 复杂性；  现代大学；  未来大学；  斯科尔科沃大学；  密涅瓦大学；  

行业协会促进产学合作教育的实现机制第53-58页

关键词: 产学合作教育；  行业协会；  专业认证；  执业资格培训；  继续教育；  

985高校SCIE论文中的校企合著现象——规模、强度与国际影响力变迁第67-71页

关键词: 基础研究；  产学研合作；  scie论文；  985工程；  

高等工程教育研究杂志外国高等教育研究

加拿大产学合作教育项目认证的制度分析——基于新制度主义的视角第76-82页

关键词: 加拿大；  合作教育；  认证；  新制度主义；  

加拿大工程技术人才培养的质量规制分析第83-89页

关键词: 专业工程师；  技术工程师；  技术员；  鉴定；  执业执照；  职业资格认证；  

基于满足社会需求的大学跨学科研究组织协同创新研究——以加州大学伯克利分校造福社会的信息技术研究中心为例第90-95页

关键词: 社会利益；  大学跨学科研究组织；  citris；  协同创新；  

高等工程教育研究杂志高等教育管理

学分制实现模式与应用型人才培养第106-111页

关键词: 学分制；  大众高等教育；  应用型人才；  本科教育；  大学教学管理；  

过程性学习评价如何影响大学生学习投入及学习效果——基于“H大学本科生学习与发展调查”的数据分析第119-125页

关键词: 过程性学习评价；  考核与反馈；  学习投入度；  学习效果；  

成本约束下大学教师评价的效能第126-131页

关键词: 大学教师评价；  成本约束；  效能；