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高等工程教育研究 2015年第02期杂志 文档列表

高等工程教育研究杂志院士论坛

我国工科人才培养质量提升机制与路径探讨——中国工程院杨华勇院士访谈录第1-5页

关键词: 工科人才；  中国工程院；  重大基础研究；  人物简介；  杰出青年基金；  机电系统；  机械工程学院；  流体传动；  教学效果；  国家重点实验室；  

高等工程教育研究杂志工程教育前沿

深入推进科教结合协同育人第6-9页

关键词: 科教结合；  协同育人；  机制创新；  

工程教育认证与工程教育改革和发展第10-19页

关键词: 工程教育认证；  工程教育教学；  教育理念；  培养目标；  培养标准；  持续改进；  课程体系；  教师队伍；  

借鉴法国模式,开拓工科基础课教学新思路第20-28页

关键词: 法国工程师教育模式；  基础课程教学；  改革新思路；  工程人才培养；  

工程教育必须重视基础性协同创新能力建设——基于高校实施“基础研究青年人才培养计划”的实践分析第29-33页

关键词: 工程教育；  基础研究；  协同创新；  人才培养；  

以体制机制改革激发创新活力——国家首批14家协同创新中心案例综述第34-38页

关键词: 协同创新；  协同创新中心；  体制机制改革；  产学研合作；  

思政理论课融入创业人才培养改革研究第44-47页

关键词: 思政课；  创业教育；  教学改革；  

高等工程教育研究杂志专题研究

专业学位人才培养模式特征探究——基于分类的视角第56-61页

关键词: 专业学位；  分类；  人才培养模式；  

论高等教育的适切性——通识教育与专业教育的分歧与融合研究第62-69页

关键词: 高等教育适切性；  专业教育；  通识教育；  理性行动者；  

工科学生学习投入的国际比较研究——以A大学为例第70-76页

关键词: 大学生学习投入；  工科学生；  美国高水平研究型大学；  国际比较；  

工程师学习需求特征及其对继续工程教育的影响第77-82页

关键词: 工程师；  继续工程教育；  需求特征；  

引领高等教育与教师发展——国际教育发展联盟的发展与启示第83-88页

关键词: 国际教育发展联盟；  组织构建；  教师发展；  高等教育；  

积极情绪对工程学生创新能力影响研究第94-99页

关键词: 积极情绪；  工程学生；  创新能力；  影响；  

高等工程教育研究杂志高等教育管理

工科毕业生去哪里了？第100-104页

关键词: 工科学生；  工科逃兵；  逃离工科；  专业人才外流；  

“本科生学习与发展调查”的系统开发及其组织实施——基于华中科技大学的实践第105-109页

关键词: 院校研究；  本科生学习与发展；  学情调查；